Helena Wallberg vil erstatte begrepet timeplanlegging med timedesign eller undervisningsdesign. Ordet «planlegging» leder etter hennes mening tankene til et ferdig produkt, et opplegg elevene må ta imot. Forfatteren bruker begrepet design for å sette forberedelsesprosessen i sentrum. En lærer som forbereder - designer - en undervisningstime, har en rekke hensyn å ta. Elevene har sine individuelle behov som bør tilfredsstilles, samtidig som de er samlet i én klasse eller gruppe. Det er ikke sikkert at spesialløsninger for hver enkelt elev er det beste. Det kan hende er en differensiert undervisning er minst like godt egnet til å hjelpe læreren til å håndtere de til dels motstridende kravene undervisningen ofte vil reise. Dette betyr at læreren fra første stund må organisere arbeidet i klasserommet etter den virkeligheten hun eller han står overfor. Gjennom hele tiden: - å være tydelig - å klargjøre sine forventninger til elevene - å tilby flere veier til målet vil læreren kunne gi
Klikk her for å se hvem Boktyven anbefaler basert på pris og leveringsvilkår for de tilgjengelige bokhandlerne.
Boktyven fører dessverre ikke prishistorikk for denne boken, da det ikke er en del av hovedutvalget vårt.
